На любові до дітей тримається світ. Цей постулат в усі часи
був головним кредо кращих педагогів, серед яких і Василь Олександрович
Сухомлинський. У 2018 році усією світовою педагогічною громадськістю
відзначається 100-річчя від дня народження цього видатного вченого-педагога,
гуманіста, мислителя, дитячого письменника.
Віддаючи
нині велику шану світлій пам’яті видатного педагога ХХ століття, зазначимо, що
в його творчій спадщині відбився природний розум нашого народу, щирість і
правдивість почуттів та самовіддана любов до дітей. А феноменальна
працьовитість та опора на народну основу й дух нації дали людству
неперевершений зразок того, як національне надбання стає здобутком загальної
гуманістичної культури.
В умовах, коли
змінюється освітня парадигма, здійснюється перехід від репродуктивної,
авторитарної педагогіки до освіти інноваційного гуманістичного типу, постать
учителя, його професійна компетентність набувають надзвичайно важливого
значення .
Від особистих якостей учителя та рівня його підготовки
залежить не лише якість шкільної освіти, а й рівень духовної культури вихованців. Новий зміст освіти, освоєння нових
навчальних програм, створення авторських програм, підручників, введення нових
оригінальних методик викладання - все це ставить учителя на шлях творчої, дослідницької роботи.
Вчитель, перш за все, повинен мати
високий рівень
інформаційної культури, знати «класичні» основи методики викладання предметів. Володіти
інноваційними формами та здійснювати аналіз результатів власної творчої
діяльності і педагогічного та учнівських колективів. Основними завданнями ШМО
вчителів початкових класів має бути розвиток професійної компетентності кожного
педагога, формування в нього вмінь не лише сприймати інновації, а й творчо їх
реалізувати в практичній діяльності.
Робота шкільного методичного об’єднання
вчителів початкових класів забезпечує розвиток творчої активності педкадрів,
сприяє розвитку сучасного стилю педагогічного мислення, формуванню в них вмінь
щодо самоаналізу, самовираження, самоствердження та саморозвитку власної
професійної діяльності.
Працюючи над власними методичними
проблемами, основаними на методичній проблемі школи та ШМО вчителі творчо
впроваджують новітні технології та використовують передовий педагогічний
досвід. Напередодні відзначення річниці від дня народження В.О. Сухомлинського
вчителі початкових класів провели
відкриті уроки та виховні години, присвячені цій даті. Робота на засіданні ШМО була
різноманітна і продуктивна. Проходила вона в формі круглого столу. Вчителі поділились
досвідом, як творчо впроваджували спадщину Василя Олександровича в поєднанні з
новими технологіями навчання, розкрили різноманітні теоретичні засади ідей
видатного педагога. Зробили квітку «Чого навчають твори В.О.Сухомлинського». В
кінці засідання переглянули презентацію про видатного педагога минулого та
сучасності.
На прикладі власного життя В.О.
Сухомлинський учить і нас, дорослих, і дітей переживати почуття радості чи
суму, співчуття чи гордості, ласки чи ненависті, учить своїми творами, як жити
на світі, як бути справжньою людиною, як творити й робити добро на цьому світі.
Немає коментарів:
Дописати коментар